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[单选题]

护理人员共同协作工作达到 1+1>2的效果,体现了人力资源的()

A.可塑性

B.可变性

C.组合性

D.主观能动性

E.时效性

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第1题

两个以上的护理人员共同协作工作,发挥的作用可以达到1+1>2或1+ 1< 2的现象称为人力资源的()

A.主观能动性特点

B.可变性特点

C.组合性特点

D.消耗性特点

E.可塑性特点

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第2题

不断提高人力资源价值的过程体现了人力资源的()

A.主观能动性特点

B.可变性特点

C.组合性特点

D.消耗性特点

E.可塑性特点

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第3题

护理人力资源作用的发挥取决于护士个体的实际工作状况,这种情况称为人力资源的()

A.主观能动性特点

B.可变性特点

C.组合性特点

D.消耗性特点

E.可塑性特点

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第4题

“十年树,百年树人”体现了教师工作的()特点。

A.公益性

B.隐效性与长效性

C.无边际性

D.协作性

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第5题

凡是表象都具有()性。

A.概括性

B.可塑性

C.可变性

D.描述性

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第6题

胜任力素质特征可以通过工作实践和培训学习来获得或提高,体现了胜任力的()

A.动态性

B.可塑性

C.可识别性

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第7题

遇到灾难事故,护理人员主动提出到救灾第一线去工作,这体现护理人员()。

A.良好的科学文化素质

B.崇高的职业道德素质

C.规范的实践操作能力

D.扎实的专业理论知识

E.具备评判性思维能力

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第8题

下列()体现了项目经理部的团队精神。

A.部门分工

B.凝聚管理人员的力量

C.项目利益是共同的管理目标

D.部门协作

E.各岗位的薪金相同

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第9题

“老皇历看不得“,这句话体现了信息哪一方面()特征

A.共享性

B.价值相对性

C.真伪性

D.时效性

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第10题

不同的工作环境和工作岗位需要的胜任力特征不同,体现了胜任力的()

A.动态性

B.可塑性

C.可识别性

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