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[多选题]

班级管理和教育计划的内容结构()。

A.班级基本情况分析

B.目标和重点

C.活动安排

D.活动效果检测办法与反思

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第1题

班级管理的构成要素有()

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理的内容

E、班级规范

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第2题

下列关于班级管理的描述,错误的是()

A.班级管理的内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

B.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

C.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性,共同建立良好班集体

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第3题

班主任与同学共同确定班级总体目标,并转化为小组目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,成为班级()

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.松散管理

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第4题

班级管理的基本任务包括()。

A.班级组织建设

B.班级日常管理

C.班级教育与管理力量的管理

D.班级活动管理

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第5题

班级管理和教育计划应贯穿教育主线,密切各项活动间的内在联系,这符合计划制定的()。

A.群众性原则

B.目的性原则

C.整体性原则

D.稳定性与灵活性相结合的原则

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第6题

班级管理计划的目标结构包括()

A.目标方针

B.班级管理的目标项目

C.班级管理的目标值

D.班级管理的具体规划

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第7题

通过学生和教师精心设计和准备而开展的有明确主题的班级活动属于()。
通过学生和教师精心设计和准备而开展的有明确主题的班级活动属于()。

A.中心班级活动

B.主题班级活动

C.学生班级活动

D.实践性班级活动

E.常规班级活动

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第8题

科技创新活动、社区服务活动和参观访问等属于()。
科技创新活动、社区服务活动和参观访问等属于()。

A.常规班级活动

B.主题班级活动

C.中心班级活动

D.实践性班级活动

E.特殊班级活动

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第9题

心理健康教育、法制安全教育等班级活动属于()。
心理健康教育、法制安全教育等班级活动属于()。

A.中心班级活动

B.常规班级活动

C.实践性班级活动

D.主题班级活动

E.特殊班级活动

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第10题

班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。()
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