题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小芳从小很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳担任了班长，但同学们都认为她自以为是，一些同学很讨厌她，对此，小芳感到十分的苦恼。教师应该从（）角度来进行辅导。
A.学习心理
B.个性心理
C.情绪心理
D.交往心理
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A.试误学习
B.顿悟学习
C.强化学习
D.观察学习
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第4题
小芳的家长让班主任张老师为小芳调换座位未果。某日，小芳的家长向张老师发了88.88元的微信红包，张老师点击领取后便帮小芳调换了座位。该案例中，张老师的做法符合职业道德的要求（）
此题为判断题(对，错)。
第6题
小芳失恋后情绪沮丧，几乎寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（）的目标
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.维护秩序
第7题
小芳:我敢说他欺骗了我,他的笑容太假了。 小丽:我并没有你这样的想法,他只是微笑了一下。 小芳:我是个注意细节的人,我的直觉不会错。 两人的对话中,可以发现小芳在倾听上的障碍是什么 （）
A.感同身受
B.注意力分散
C.选择性倾听
D.揣测心思
第9题
认为自己在高中的学习不会成功的学生经常中途辍学去参加工作，然而，去年本市的高中生辍学率明显低于前年。这令人鼓舞地表明两年前实行的提高士气的教育项目已开始见效并降低了辍学率。 以下哪项如果为真，最强地削弱了上文的论述
A.经济危机导致本市失业率的急剧上升。
B.辍学学生的士气在没有进入高中以前就已经十分低沉了。
C.去年，在高中继续学习的学生多于辍学的学生。
D.本市的高中建立了分配办公室以帮助其毕业生就业。
E.防止辍学的教育项目主要是针对那些辍学率最高的高中的。
第10题
某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑.不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务：另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象层面目标中的（）
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
第11题
某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询的服务；另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象层面目标中的（）
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
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