题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习刚毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多
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第7题
蝴蝶特点
在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题：试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
第10题
幼儿认识几何形体的难易顺序（）
A.只与形体本身的复杂程序有关
B.只与教育训练有关
C.主要与幼儿的生活经验及教育训练有关，同时也与形体本身的复杂程度有关
D.与幼儿个人喜好有关，与教育训练无关
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