联合国报告（）提出“学会认知，学会做事，学会共同生活和学会生存

A.学会看书

B.学会写作

C.学会学习

D.学会交往

A.学会认知

B.学会做事

C.学会合作

D.学会生存

A.学会认知，获得理解能力

B.学会做事，获得操作能力

C.学会合作，获得与人相处能力

D.学会生存，获得发展能力

A.优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养

B.着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力

C.教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事

D.促进学生主动适应社会，开创美好未来

A.学会学习

B.学会与人相处

C.学会做事

D.学会做人

A.学会做事

B.学会共处

C.学会发展

D.学会改变

A.《终身教育导论》

B.《终身教育——21世纪的教育改革》

C.《教育——财富蕴藏其中》

D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

A.《学无止境》

B.《学会生存》

C.《学会教学》

D.《学会学习》

A.知识技能

B.动手动脑

C.生存生活

D.做人做事

A.学会求学

B.学会做人

C.学会生活

D.学会交往