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[主观题]

满窑的拼音

一位小学教师要学生在拼音本上写拼音“dà”,要求鸯满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“dà”,这个拼音几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。

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第1题

一位小学教师要学生在拼音本上写拼音“dà”,要求鸯满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“dà”,这个
拼音几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。

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第2题

??一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满...

??一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字,这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。??

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第3题

??一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字,
这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。??

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第4题

对于“字词类”题目的批改,下列说法正确的是()

A.如果字词题涉及拼音和汉字,需要同时检查和批改汉字和拼音

B.注意出自课文的字词的批改,如出自课文《火烧云》的词语半灰半百合色,学生在写这个词语时要注意判断正误

C.批改时遇到不会的生字,为了批改快一些,可以选择直接跳过,不批改

D.批改时遇到不会的生字,要及时使用手机等进行查询,切不可跳过或改错

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第5题

9.阅读障碍儿童的学生在阅读学习过程中,常见的表现为:() A 拼音认识错误 B 单词认识错误 C 单词认识混淆 D 拼音认识混淆

A.B

B.A

C.C

D.D

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第6题

9.阅读障碍儿童的学生在阅读学习过程中,常见的表现为:() A 拼音认识错误 B 单词认识错误 C 单词认识混淆 D 拼音认识混淆

A.B

B.A

C.C

D.D

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第7题

9.阅读障碍儿童的学生在阅读学习过程中,常见的表现为:() A 拼音认识错误 B 单词认识错误 C 单词认识混淆 D 拼音认识混淆

A.B

B.A

C.C

D.D

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第8题

9.阅读障碍儿童的学生在阅读学习过程中,常见的表现为:() A 拼音认识错误 B 单词认识错误 C 单词认识混淆 D 拼音认识混淆

A.B

B.A

C.C

D.D

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第9题

当学生在文中有不会写的字使用拼音时,辅导老师需要把正确的字标注在旁边()
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第10题

学生在进行拼音学习时,对于拼音声母和韵母的开头和结尾容易记住,不易记住中间,表明遗忘受()

A.材料的数量影响

B.材料的质量影响

C.个人兴趣影响

D.材料的顺序位置影响

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