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[主观题]

我国目前教师评价上要通过学生评价、____、领导评价、自我评价和学生成绩分析五种方法和途径来进行

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第1题

学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法()

A.对教师的过程性评价

B.学生的相互评价

C.对教师的结果性评价

D.学生的自我评价

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第2题

下列不属于评价策略的选项是()

A.教师对学生评价

B.领导对教师的评价

C.生生之间的评价

D.学生对教师的评价

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第3题

在学校进行的教师职业道德评价中经常采用学生评价法对教师的行为予以判断,这种评价法基于()①教师与学生朝夕相处、教与学的状态②学生对良好教育环境的期待③教师对待评价工作的端正态度④教师自我评价

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

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第4题

在对教师进行评教时,需要注意()

A.遵循客观性、发展性等原则

B.评价教师的专业水平

C.根据学生的成绩来评价教学质量

D.注意教学的系统性和完整性

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第5题

《同桌的你漫画肖像写生》一课,教师让学生练习,之后进行评价。在开始评价时,一部分学生因为画得比较细致没画完,一部分学生因为有困难没画完。因此,教师在临下课的时候,只对画完的学生的作业进行了评价。根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价理论,谈谈你对该教师评价的看法。

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第6题

通过内心信念来实现的道德评价是()

A.患者评价

B.群众评价

C.领导评价

D.同行评价

E.自我评价

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第7题

()又称“常模参照性评价”,依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价或决定他的成绩优劣,不考虑是否达到了教学目标的要求

A.相对性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.绝对性评价

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第8题

2013年辨析:教学评价就是对学生学业成绩的评价

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第9题

为了对案例分析活动中每个小组学生的表现进行评价,您认为刘老师采取下面哪种方法最合适()

A.根据小组的汇报结果对整个小组进行评价,对个人不进行评价,小组成绩即为小组学生成绩

B.根据小组成员在小组讨论中的参与度进行评价

C.对小组中每个成员的表现进行分别评价,不对小组进行评价

D.依据学生所在小组的汇报以及学生在小组中的参与度分别对小组和个人进行评价

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第10题

为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是()

A.要注意不同评价方式的综合灵活使用

B.要关注学生的自我评价和相互评价

C.努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用

D.对每一个学生都要采取一致的评价方法

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