一、这篇文章在记游的基础上偏重说理,记叙和议论紧密结合,前后照应。试仿照表中第1、4段的形式,填出第2段的记叙与第3段的议论前后照应的语句,以及第3段的结论,然后背诵第2、3两段。——这是《游褒禅山记》一课的课后练习题,对这一道的设计意图理解不正确的一项是()
A.为学生深入理解课文内容做准备
B.引导学生对文章结构进行整体把握
C.为背诵第2、3两段做准备
D.在填表的过程中,深入理解本文叙议结合、前后照应、重在说理的特点
A.为学生深入理解课文内容做准备
B.引导学生对文章结构进行整体把握
C.为背诵第2、3两段做准备
D.在填表的过程中,深入理解本文叙议结合、前后照应、重在说理的特点
第1题
A.《游褒禅山记》是王安石的代表作,在记游的基础上偏重说理,记叙和议论紧密结合,记叙为议论服务。
B.“其文漫灭”一句,从字面上来看,是说由于年代久远字迹已经模糊不清。其实,也是为了突出其中尚可辨识的“花山”二字。
C.文中所写华山、慧空禅院、仆碑和华山前洞,都不是重点,都一笔带过。而它们的出现,又都是为写华山后洞、游华山后洞做铺垫的。
D.文章开头“褒禅山亦谓之华山”一句,只是叙说褒禅山的原名。语言简练,朴素,平平淡淡,并不新奇,这也是王安石散文的一大特点。
第2题
第3题
B.王安石的作品主要收集在《临川先生文集》中,这部集子是以他的籍贯命名的。《游褒禅山记》是其中的名篇,本文不是一般的游记,而是一篇在记游的基础上说理的散文
C.王羲之是东晋著名的书法家,被称为草圣, 《兰亭集序》就是其代表
D.苏轼,北宋大文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。其文明白畅达,与欧阳修并称欧苏;其诗清新豪健,善用夸张比喻,与黄庭坚并称 黄苏;其词开豪放一派,与辛弃疾并称苏辛。擅长行书,楷书,自创苏体
第4题
B.王安石的作品主要收集在《临川先生文集》中,这部集子是以他的籍贯命名的。《游褒禅山记》是其中的名篇,本文不是一般的游记,而是一篇在记游的基础上说理的散文
C.王维,字摩诘,唐代边塞诗人,有作品集《王右丞集》
D.苏轼,北宋大文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。其文明白畅达,与欧阳修并称欧苏;其诗清新豪健,善用夸张比喻,与黄庭坚并称 黄苏;其词开豪放一派,与辛弃疾并称苏辛。擅长行书,楷书,自创苏体
第5题
A.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密自然,并且前后呼应,结构严谨,行文缜密
B.与一般游记不同,本文不注重山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为目的,记游是为说理服务的
C.本文主要论述的是学者不可以不深思而慎取之也的道理,同时也谈及做任何事都要有志的道理
第6题
A.这篇文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏的故事。标题中的讽是动词,讽刺的意思,特指下对上用委婉曲折的言辞进行规劝;谏是名词,指上级对下级的批评意见
B.这篇文章设喻说理、类比推理的说理方式能把抽象道理具体化,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而说服力强
C.齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在于批评者勇气的大小,意味着齐威王有改正缺点的勇气与振兴国家的决心
D.文章的结构层次别致,从头到尾一直采用三层排比的写法来写,给人有一种结构的对称美
第7题
A.《与妻书》之所以感人至深,足以流芳百世、名垂千古,就在于它是一篇情理交融的动人篇章。它情真意切,字字泣血,到处都是浓得化不开的真情,缠绵悱恻而又充满激情
B.这篇文章笔端饱含感情,融抒情、记叙、议论于一体。第一、六、七段是议论,第三、四段是充满感情的记叙,第二、五段是充满感情的说理
C.在抒发作者为之奋斗而虽死无悔的崇高理想时却又不流于泛泛的说理,而是渗透着感人肺腑、动人心弦的人情味。很明显,作者并非刻意为文,而是其情之所及,笔之所至
D.《与妻书》形式上是一封遗书,实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。它反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界,表达了革命者的生死观和幸福观
第8题
A.采用的是日记体。
B.是徐霞客第二次游览黄山时的旅途记录。
C.本次次序然地记叙了游历黄山前后三天的行程。
D.这篇文章与其他山水游记重在借境抒情或托物喻理不同,准确、客观的描写是本文的主要写作目的。
第9题
A.采用的是日记体。
B. 是徐霞客第二次游览黄山时的旅途记录。
C. 本次次序然地记叙了游历黄山前后三天的行程。
D. 这篇文章与其他山水游记重在借境抒情或托物喻理不同,准确、客观的描写是本文的主要写作目的。
第10题
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