学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价（）

A.应建立目标多元、方法多样的评价体系

B.为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和和改进教师教学

C.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

D.帮助学生认识自我、建立信心

A.对教师的过程性评价

B.学生的相互评价

C.对教师的结果性评价

D.学生的自我评价

A.更加注重对学习过程的评价

B.更加注重对学习能力的评价

C.更加注重对知识掌握程度的评价

D.更加注重对学生思维水平的评价

A.案例中的师生关系属于民主型

B.符合与素质教育相一致的评价

C.属于研究性学习

D.教师是学生学习的促进者

E.将学生看作学习的主体

A.过程性评价

B.总结性评价

C.相对性评价

D.诊断性评价