中世纪宗教改革和启蒙运动普遍实现了政教分离，学校教育与宗教教化分离，教会失去了特权（）

A.公民有信仰和不信仰宗教的自由

B.各宗教不论大小，在法律上一律平等

C.实行政教分离，国家政权可以推行和禁止某一种宗教

D.各宗教自主自办，相互尊重，平等友好

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.控制

B.提供

C.传输

D.呼叫

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.一方面强调保护信教自由，同时也强调保护不信教自由

B.要求宗教同国家分离，宗教同学校分离

C.不允许宗教干预国家行政、司法、学校教育和公共教育

D.要使全体信仰宗教和不信仰宗教的群众团结起来，把意志和力量集中到建设现代化的社会主义强国这个共同目标上来

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。