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高等数学
《小学数学新课程标准》 规定的关于“空间与图形”教学内容的变化反映出什么特点？
2022-05-10
教学“10以内数的认识”要注意哪些问题？以“8的认识”为例，设计课堂教学要点。
2022-05-10
数学概念学习应注意哪些问题？
2022-05-10
教师在自主选择实践与综合应用的课程内容时，应遵循哪些原则？
2022-05-10
简述小学数学教学过程的特征。
2022-05-10
简述小学数学教材的编写原则。
2022-05-10
简述我国中小学数学课程的特点。
2022-05-10
标准化测验 名词解释
2022-05-10
统计表 名词解释
2022-05-10
论证推理 名词解释
2022-05-10
小学数学学习 名词解释
2022-05-10
小学数学课堂教学评价指标包括（）。
2022-05-10
按调查对象的取样范围来分类，教育调查包括（）。
2022-05-10
（）是代表一组数据典型水平或集中趋势的量，它们能反映数据分布的基本情况。
2022-05-10
数学实验可以分为（）。
2022-05-10
2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中，“空间与图形”的内容按（）四条线展开。
2022-05-10
计算机辅助教学的模式有（）。
2022-05-10
小学数学学习，按学习的深度划分，可以分为（）。
2022-05-10
皮亚杰把儿童认知发展分为（）。
2022-05-10
现行小学数学教材渗透了（）等数学思想方法。
2022-05-10
