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[主观题]

我们在教育教学中要坚持“因材施教”的教育原则,这是因为人的身心发展具有A.顺序性B.阶段性C.平衡

我们在教育教学中要坚持“因材施教”的教育原则,这是因为人的身心发展具有

A.顺序性

B.阶段性

C.平衡性

D.个别差异性

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第1题

儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第2题

人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点,主要是指

A.身体的发展

B.心理的发展

C.身体和心理两方面的发展

D.身体发展为主,心理发展为辅

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第3题

依据柯尔伯格的道德发展理论,儿童尊重权威、维护普遍的社会秩序是道德发展到( )的表现。

A.第三阶段

B.第四阶段

C.第五阶段

D.第六阶段

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第4题

我国古代“蓬生麻中不扶而直,白沙在涅与之俱黑”的说法,突出了( )在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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