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[主观题]
已知Mg（OH)2的溶度积为1.2×10－11，问在它的饱和溶液中，C（Mg2＋)和c（OH－)各为多少？
已知Mg(OH)2的溶度积为1.2×10-11，问在它的饱和溶液中，C(Mg2+)和c(OH-)各为多少？
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第1题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要
阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就为好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。
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第2题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明：
A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．为官不为民做主，不如回家种红薯
第3题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明()。
A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．为官不为民做主，不如回家种红薯
第4题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就为好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。 这段文字意在说明()。
A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．当官不为民做主，不如回家种红薯
第5题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他
来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。
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A. 强化 带动 扶助
B. 加固 支持 提高
C. 加强 扶持 加快
D. 夯实 加快 扶持
第6题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明（）。
A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．为官不为民做主，不如回家种红薯
第7题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他
来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。这段文字意在说明()。
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A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．为官不为民做主，不如回家种红薯
第8题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之处，也不过饮人一杯清水而已，于是想要阎王爷赏他
来生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就为好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。 这段文字意在说明()。
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A．为官之道
B．无功即为有过
C．为官需廉政亦需勤政
D．当官不为民做主，不如回家种红薯
第9题
清人纪晓岚讲过：有个官员一辈子没做过坏事，所到之所，也不过饮人一杯清水而已，于是想要
阎王爷赏他生还去做官。阎王爷却讥笑道：不贪不占，就能算是好官吗？假若不搜刮民财就是好官，那么塑一个木偶放在官府，连井水也不喝，岂不更好？该官辩解：我虽无功，但也无罪呀。岂料阴司对为官者行为俱记录在案：做官三年，无绩可求，纯属混混一个。
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第10题
中国书法________,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,________可以增加书写的美感。________能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养________的审美情趣。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()
A、独具匠心 传送 虽然 但
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B、博大精深 传递 不但 而且
C、博学多识 转达 既然 就
D、源远流长 传达 不仅还
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