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[多选题]

通过态度预测行为的时候应该注意的因素有()。

A.态度的特殊性水平

B.空间因素

C.自我意识

D.态度强度

E.态度的可接近性

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第1题

怎么样与患儿家长进行有效沟通,不包括以下哪些内容

A.告知患方治疗中的风险

B.尽量避免谈及治疗中可能出现的风险

C.尊重患方治疗方案知情选择

D.适时引导患儿和家长配合治疗

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第2题

由于儿科的特殊性,与患儿及家长的沟通工作应该由主治医师以上的上级医师完成,年轻的住院医师
不得单独与患儿家长沟通。()

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第3题

与患儿沟通的途径包括______沟通;______沟通、______、______及与患儿家长的沟通。
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第4题

患儿,8岁,因病住院。在医患沟通中,以下说法正确的是()

A.患儿都听家长的,只与家长沟通即可

B.患儿家长不是患者,不必与其沟通

C.既要与家长沟通,也要与患儿本人沟通

D.患儿什么都不懂,没有必婴沟通

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第5题

与患儿沟通的途径包括( )

A.语言沟通

B.非语言沟通

C.游戏

D.绘画

E.与患儿家长沟通

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第6题

在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通B.患儿家属不是病

在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的

A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通

B.患儿家属不是病人,不必与其沟通

C.患儿与家属都必须进行沟通

D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通

E.以上都不正确

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第7题

在儿科医患沟通中以下那一种看法是正确的?()

A.患儿都听家长的,没有必要与患儿沟通

B.患儿家属不是病人,不必与其沟通

C.患儿与家属都必须进行沟通

D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通;

E.医患沟通只需要在患儿入院时进行一次就可以了

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第8题

班主任与家长沟通时应注意的问题,不包括()。

A、A.克服互相埋怨情绪

B、B.避免伤害家长的感情

C、C.正确评价学生

D、D.避免发生言语冲突

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