题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

医院感染监测的常用指标不包括

A.比值比

B.发病率

C.患病率

D.漏报率

E.续发率

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第1题

如何理解学生的基本属性?

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第2题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是_____主体,学生是具有思想感情的个体

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是_____ 主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

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第3题

学生的基本属性是什么?

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第4题

设计以下数据库:某校要建立学生-课程数据库,基本语义:一个学生可以选很多门课,每门课有很多学生选,请画相应的E-R图(自行考虑应有哪些属性)
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第5题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是______主体,学生是具有思想感情的个
体,学生具有独特的创造价值。

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第6题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是_____ 主体,学生是具有思想感情的个体,
学生具有独特的创造价值。

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第7题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是__________主体,学生是具有思想感情
的个体,学生具有独特的创造价值。

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第8题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是__________主体,学生是具有思想感情
的个体,学生具有独特的创造价值。

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第9题

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是()主体,学生是具有思想感情的个体,
学生具有独特的创造价值。

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