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[主观题]

课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动?()A.课堂教学以外B.学校以

课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动?()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第1题

指出下列表述中错误的是()。A.置信度越高,测定的可靠性越高B.置信度越高,置信区间越宽C.置信区间

指出下列表述中错误的是()。

A.置信度越高,测定的可靠性越高

B.置信度越高,置信区间越宽

C.置信区间的大小与测定次数的平方根成反比

D.置信区间的位置取决于测定的平均值

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第2题

下列有关置信度和置信区间的表述中正确的是()。A.置信度越高,测定的可信度越高B.置信区间的大

下列有关置信度和置信区间的表述中正确的是()。

A.置信度越高,测定的可信度越高

B.置信区间的大小和测定次数有关

C.置信度越高,置信区间越窄

D.置信区间的中心位置取决于测量次数

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第3题

下列有关置信度和置信区间的表述中正确的是( )

A.置信度越高,测定的可信度越高

B.置信区间的大小和测定次数有关

C.置信度越高,置信区间越窄

D.置信区间的中心位置取决于测量次数

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第4题

下列表述中错误的是()。

A.置信度越高,置信区间越窄

B.置信度越高,置信区间越宽

C.置信区间的大小与测量次数的平方根成反比

D.置信区间的位置取决于测量结果的平均值

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第5题

下列说法不正确的是 ()

A.置信度是指测定值或误差出现的概率

B.置信区间是指真实值在一定的概率下分布的某一区间

C.置信度越高,置信区间就会越窄

D.置信度越高,置信区间就会越宽。

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第6题

测定次数一定时,置信度越高,则平均值的置信区间( )

A.越宽

B.越窄

C.不变

D.不一定

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第7题

测定次数一定时,置信度越高,则平均值的置信区间( )

A.越宽

B.越窄

C.不变

D.不一定

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第8题

置信度越高,置信区间越宽;测量次数越多,置信区间越窄。
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