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[主观题]

影响生物利用度较大的因素是A.给药次数B.给药时间C.给药剂量D.给药

影响生物利用度较大的因素是

A.给药次数

B.给药时间

C.给药剂量

D.给药途径

E.年龄

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第1题

一个论证的理性接受度取决于论证的()。

A.逻辑关联性

B.逻辑可信度

C.逻辑接受度

D.逻辑协调度

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第2题

以下哪些方面可体现类比推理的重要作用

A.认识事物的途径

B. 知识创新的方法

C. 有效逻辑论证

D. 论证的重要方式

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第3题

涉及诠释学的基本问题有两个,其一是意义的开放性,其二是()

A.解释的有效性

B.解释的循环

C.解释的全面性

D.解释的语境

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第4题

涉及诠释学的基本问题有两个,其一是意义的开放性,其二是()

A.解释的有效性

B.解释的循环

C.解释的全面性

D.解释的语境

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第5题

讲解的实质是指通过语言对知识的()。

A.剖析提示

B.提示剖析

C.解释论证

D.论证解释

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第6题

教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种教授方式是()

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演

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第7题

教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是()

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲座

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第8题

《诗经》在语言上的主要形式是( )。A. 四言B. 五言C. 七言D. 九言
《诗经》在语言上的主要形式是( )。

A. 四言

B. 五言

C. 七言

D. 九言

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第9题

语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。( )

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