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[判断题]

小方先参与聚焦任务,之后再完成聚焦达人认证,聚焦币可以补发()

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第1题

小方先参与聚焦任务,之后再完成聚焦达人认证,聚焦币可以补发()
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第2题

只有完成聚焦达人认证才可接收到任务()
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第3题

只有完成聚焦达人认证才可接收到任务()
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第4题

参与南京新房聚焦的流程()

A.先圈经+经纪人认证—圈经报名聚焦盘—经纪人解锁任务,开始聚焦

B.先圈经认证—圈经报名聚焦盘—经纪人解锁任务,开始聚焦

此题为判断题(对,错)。

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第5题

新房聚焦达人任务包含以下哪几个模块()

A.熟盘

B.讲盘

C.带看

D.成交

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第6题

聚焦学生的实践活动表现,从()等方面进行评价。

A.参与的次数

B.参与活动的类型

C.参与活动的内容

D.在小组合作中完成所承担的任务情况

E.活动证明材料

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第7题

关于身心活化活动,下列说法不正确的是()

A.康体指导师应尽量聚焦全场注意力之后再发言

B.要与参与老人们建立良好的人际关系

C.应做好前期的充分准备

D.活动应以康体指导师为中心

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第8题

关于身心活化活动,下列说法不正确的是()

A.康体指导师应尽量聚焦全场注意力之后再发言

B.要与参与的老人们建立良好的人际关系

C.应做好前期的充分准备

D.活动应以康体指导师为中心

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第9题

我们倡导“先讲奉献”,以下对“先讲奉献”理解正确的是()

A.不计报酬、无休止不讲效率的加班

B.优秀员工一定是以目标达成为导向,精力聚焦在任务完成上,任务完成再讲回报

C.谈好条件,再全力以赴

D.公司选拔人才的时候会优先考虑有奉献格局的人才

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第10题

明确评价主要内容,聚焦学生的实践活动表现,从()等方面进行评价,让学生及时获得关于实践活动过程的反馈,改进后续活动,不断激发潜能。

A.参与的次数

B.参与活动的类型

C.在小组合作中完成所承担的任务情况

D.活动证明材料(写实记录、照片、成果、作品、实践单位证明)

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第11题

该教学法的教学步骤被威利斯(Willis,1996)描述为:Pre-task(任务前阶段)、 Task cycle(任务中阶段) 和Language focus(聚焦语言阶段)。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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