题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。()
A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.文化本位论
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面向对象的测试可分为4个层次，按照由低到高的顺序，这4个层次是(39)。
A．类层——模板层——系统层——算法层
B．算法层——类层——模板层——系统层
C．算法层——模板层——类层——系统层
D．类层——系统层——模板层——算法层
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第2题
面向对象的测试可分为四个层次，按照由低到高的顺序，这四个层次是（13)。A．类层——模板层——系统层——
面向对象的测试可分为四个层次，按照由低到高的顺序，这四个层次是(13)。
A．类层——模板层——系统层——算法层
B．算法层——类层——模板层——系统层
C．算法层——模板层——类层——系统层
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第3题
面向对象的测试可分为4个层次，按照由低到高的顺序，这4个层次是（54)。A．类层——模板层——系统层——算
面向对象的测试可分为4个层次，按照由低到高的顺序，这4个层次是(54)。
A．类层——模板层——系统层——算法层
B．算法层——类层——模板层——系统层
C．算法层——模板层——类层——系统层
D．类层——系统层——模板层——算法层
第4题
面向对象的测试可分四个层次，按照由低到高的顺序，这四个层次是______。A．类层——模板层——系统层——
面向对象的测试可分四个层次，按照由低到高的顺序，这四个层次是______。
A．类层——模板层——系统层——算法层
B．算法层——类层——模板层——系统层
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D．类层——系统层——模板层——算法层
第5题
面向对象的测试可分为4个层次，按照由低到高的顺序，这4个层次是______。
A．类层——模板层——系统层——算法层
B．算法层——类层——模板层——系统层
C．算法层——模板层——类层——系统层
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第6题
面向对象系统由对象及其相互间的通信构成。一般来说，面向对象软件的测试可以分为4个层次进行。其中
，(3)测试，测试类中定义的每个方法，基本上相当于传统软件测试中的(4)；(5)测试，测试一组协同工作的类之间的相互作用。
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A．类层
B．模板层
C．系统层
D．算法层
第7题
面向对象系统由对象及其相互间的通信构成。一般来说，面向对象软件的测试可以分为4个层次进行。其中
，(3)测试，测试类中定义的每个方法，基本上相当于传统软件测试中的(4)；(5)测试，测试一组协同工作的类之间的相互作用。
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A．类层
B．模板层
C．系统层
D．算法层
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