艾森克的人格理论属于人格的（）。A．动力理论B．类型理论C．特质理论D．五因素模型理论

A．自然美

B．社会美

C．道德美

D．艺术美

数学美感的体验，不仅扩大了美的范围，而且也丰富了人们的道德情感。()

A．社会美与道德无关

B．社会美与一定的政治理想相联系

C．社会美具有实在性、稳定性

D．社会美突出体现为美与善的统一

A．社会美是自然美的间接体现

B．人的美不属于社会美的范畴

C．社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美

D．社会美根源于社会矛盾的对立统一

A．必须具有一种具体的美的形象(漂亮的形象)，才能引起人们感官的愉悦，从而产生美的享受和陶醉

B．不仅形象要作用于感官，而且感官还要作用于情感，这样才能产生美，因而美是人区别于动物的标志之一

C．美不是自然现象，也不是私有现象，它只能存在于人类社会之中，对人、对社会有意义

D．美总是与真与善相联系的，只有反映出人们有意识、有目的、能动地改造世界的能力和力量的才是美的形象

A．美就是事物本身

B．美的现象随时代变化而变化

C．美的现象随文化的变化而变化

D．美的现象随个性的不同而不同

A．自然美

B．社会美

C．形象美

D．艺术美