“价值阅读”的意义在于（）

A.价值阅读

B.情感阅读

C.审美阅读

D.认知阅读

A.品质阅读

B.价值阅读

C.品质阅读为主，价值阅读为辅

D.价值阅读可有可无

A.品质阅读

B.价值阅读

C.性格阅读

D.宗教阅读

A.文学价值在于丰富人们的知识

B.潜移默化中影响人们的思想和情操

C.消遣阅读

D.维护一定的意识形态

教育教学的真谛和意义，在于发现人的价值、挖掘人的潜能、发展人的个性。()

A.语言

B.阅读

C.价值

D.形象

E.体裁

A.价值阅读

B.品质阅读

C.批评型阅读

D.鉴赏型阅读

自由的意义，不仅在于它是一种的价值，而且在于它是一切价值的根源。()

A.接受理论

B.形式主义批评

C.存在主义批评

D.马克思主义批评

A.培养儿童的阅读能力

B.传播文学作品

C.促进儿童智力发展

D.培养身心健全的人