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[判断题]

开展班组建设的岗位将当日发生的不安全行为在晨会纪要上体现,员工出现的不安全行为三个班组交接实施宣贯,并采取相应的措施()

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第1题

班组岗位标准化的作用是可以有效的()

A.控制人的不安全行为

B.物的不安全状态

C.控制“三违”现象的发生

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第2题

防止人的不安全行为,消除物的不安全状态,必须从班组做起,一切安全管理的措施方法、手段只有在班
组真正发生作用,才能有效地避免事故和伤害。()

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第3题

班组层面开展BBS十大心里因素分析,形成班组级分析汇总表,找出不安全行为的根本原因,反馈所在部门,有记录支撑(每周)()
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第4题

()是实施班组建设的第一责任人,负责本班班组建设,协调各个组员将班组建设的各项标准与《班组升级考核标准》对应一致。

A.岗位人员

B.车间主任

C.班组长

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第5题

综合管理标准的总目标:经常性开展思想教育,及时掌握班组成员的()有效控制不良因素的发生,全面推进班组整体建设

A.工作状态

B.思想行为

C.安全意识

D.身体状况

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第6题

关于公司流域物业服务板块班组建设工作,说法正确的是()

A.班组建设在思想上要“等、靠、要”,班组建设方式“千篇一律”

B.开展班组建设时,不能赋予班组更多的自主权

C.通过班组建设推进全员“岗位练兵”,让班组成员人人积极参与班组建设

D.在班组层面无需落实安全生产责任体系的“五落实五到位”要求

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第7题

工务系统标准化建设主要是对()、()、()、()、标准化岗位五方面开展标准化建设

A.区间

B.站场

C.车间

D.班组

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第8题

班组长的安全生产职责包括()

A.组织实施班组三基建设,落实四个到班组

B.落实班组内各岗位人员的安全职责

C.组织班组全员开展常态化隐患排查、风险识别

D.组织岗位作业文件及落实措施的学习

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第9题

岗位作业流程标准化能有效防止人的不安全行为发生()
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第10题

事故隐患是以人的及物的不安全状态表现出来的,二者相互作用,则导致事故发生()

A.操作技能

B.岗位知识

C.熟练程度

D.不安全行为

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第11题

未开展科室、车间、班组、岗位标准化规范化建设,每项减()分。

A.2

B.3

C.4

D.5

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