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A.了解徒弟的实操经验，有没有做过这一行

B.了解徒弟随便敷衍几句，不用上心

C.了解徒弟的性格特点，根据情况引导徒弟

D.了解徒弟的兴趣爱好，形成良好的沟通氛围

A.了解更表张贴的位置及上班时间的安排

B.了解钉钉打卡的使用方法、注意事项

C.了解上班衣着和妆容的要求

D.认识吊牌内容

E.学习熨烫衣服

A．洗手消毒

B．参加带教学习

C．了解徒弟

D．内容准备

A．相互介绍自已的基本信息

B．达成共识徒弟需要什么帮助

C．确定徒弟中长期成长计划

D．师傅跟徒弟分享自己在公司的成长史及了解徒弟驱动力

A.四大业务（了解公司、消防常识、服务技能、工作规范）

B.服务六字诀（笑、跑、答、有礼貌）

C.岗位技能操作

D.为人处世

A.理顺导师、主管与新员工之间的关系

B.成长辅导，因材施教

C.理解公司政策和文化

D.了解我的徒弟他是谁

A．培训内容极具针对性和实用性

B．徒弟是在岗工作的同时接受较为系统的培训

C．受训者有良好的工作环境，无后顾之忧

D．师带徒只对受训者进行较单一的技艺或工作培训

A.把关心带到宿舍

B.帮其找朋友，让其有归属感

C.了解家庭状况，随时送上关爱

D.经常让徒弟请客吃饭

A.1

B.2

C.6

D.12