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[单选题]

下表是某学生整理的数据,不能用此来研究的主题是()

A.无为 到有为

B.与民休息

C.轻徭薄赋

D.文景之治

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第1题

定性数据说明的是现象的品质特征,是不能用数值来表现。()

定性数据说明的是现象的品质特征,是不能用数值来表现。()

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第2题

某统计研究总体数据整理如下表: 组别 频数 50以下 2 50~70 5 70~90 9 90~110 6 110以上 3 合计 25 则该组数据的标准差= 。(小数点后保留两位)
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第3题

某统计研究总体数据整理如下表: 组别 频数 50以下 2 50~70 5 70~90 9 90~110 6 110以上 3 合计 25 则关于该组数据的中位数= 。(小数点后保留两位)
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第4题

某研究性学习小组研究外界因素对反应速率的影响。下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据分析上述数据,回答下列某研究性学习小组研究外界因素对反应速率的影响。下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据 分析上述数据,回答下列问题: ()相近,推测其原因:________________________
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第5题

某统计研究总体数据整理如下表: 组别 频数 50以下 2 50~70 5 70~90 9 90~110 6 110以上 3 合计 25 则关于该组数据的平均差系数= 。(小数点后保留两位)
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第6题

某统计研究总体数据整理如下表: 组别 频数 50以下 2 50~70 5 70~90 9 90~110 6 110以上 3 合计 25 则该组数据的峰度系数K= 。(小数点后保留两位有效数字)
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第7题

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

A.6岁

B.5岁

C.4岁

D.3岁

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第8题

()是对学生研究过程中所获得数据进行有效处理的重要一环,它不仅是制作报告的重要前提,也是学生对活动实践再认识的基础。

A.数据收集

B.数据整理

C.数据甄选

D.数据预测

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第9题

收集数据、整理数据的工作内容要由()的研究任务来决定。 A.统计咨询 B.统计调查C.统

收集数据、整理数据的工作内容要由()的研究任务来决定。

A.统计咨询

B.统计调查

C.统计分析

D.统计指标

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第10题

收集数据、整理数据的工作内容要由()的研究任务来决定。A.统计咨询 B.统计调查C.统计分析 D.统

收集数据、整理数据的工作内容要由()的研究任务来决定。

A.统计咨询

B.统计调查

C.统计分析

D.统计指标

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