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[多选题]

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.自然界的晦明变化、风雨阴睛与迁客骚人的览物之情相结合,作者意在畅谈古仁人政治理想,境界阔大

B.迁客骚人的观物之情是阴风苦雨则表现出远谪之悲、郁闷之苦,风和日丽则表现出心旷神怡、超脱宠辱的乐观情怀

C.古仁人的观物之情是不以物喜,不以己悲,表达了古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下的伟大襟怀

D.迁客骚人登楼的两种不同情怀,与古仁人之心对比,表达了作者志存高远、愿与古仁人同道的抱负

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第1题

下列对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是()

A.政通人和,百度具兴八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引

B.览物之情,得无异乎的异是指古仁人对于不同景物的不同感触,即悲与喜两种不同的心境

C.微斯人,吾谁与归表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情

D.迁客骚人情感变化的原因是个人的遭遇和外物的触发

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第2题

下面对选文的理解分析,不正确的一项是()

A.第一段用湖的浩浩荡荡、气象万千的特点引出后面的登楼之情

B.三、四段细致地描绘了阴、晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情,为下面的议论奠定基础

C.文段中进指的是不以物喜,退指的是不以己悲

D.微斯人,吾谁与归既是慰勉滕子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟

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第3题

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文虽名为记,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出览物之情

B.文中的迁客骚人触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的以物喜,以己悲的情感态度

C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情

D.文中大量运用四言对偶句,如日星隐曜,山岳潜形沙鸥翔集,锦鳞游泳等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果

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第4题

下列对《岳阳楼记》的理解正确的一项是()

A.第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由

B.第②段意在引出下文两种不同的览物之情

C.本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩

D.作者描写洞庭湖景色,表达想归隐山林的愿望

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第5题

然则北通巫峡,(),迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
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第6题

选出对“或异二者之为”中的“二者”理解恰当的一项是()

A.指不以物喜,不以己悲中悲苦两种情况

B.指唐贤与今人这两种不同的人

C.指迁客骚人中览物而喜与览物而悲的两种情况

D.指忧谗畏讥者和心旷神怡者

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第7题

下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是()

A.第②③两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,传达出古仁人的览物之情

B.第④段是全篇的中心,在这段中,作者拟出一问一答,发出了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的誓言,点明全篇主旨

C.微斯人,吾谁与归既是慰勉藤子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟

D.选文内容充实,情感丰富,将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化

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第8题

翻译:然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
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第9题

对文章的内容和写法,分析和理解不正确的一项是()

A.薄暮冥冥,虎啸猿啼是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了作者登楼时的感伤之情

B.文章第三、四段采用对比的写法,一阴一晴,一悲一喜,情景交融

C.迁客骚人情感变化的原因是个人的遭遇和外物的触发

D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有先天下之忧

E.而忧,后天下之乐而乐的政治抱负,并以此劝勉滕子京

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第10题

下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.第①段先将滁州的地理环境一笔勾出,由远及近依次写了西南诸峰琅琊(山)酿泉醉翁亭

B.作者被贬滁州,为了忘记现实的痛苦,纵情山水,借酒消愁,与山中的智仙一起修建了美丽的醉翁亭

C.第②段写了早晚晴阴变化,又写四时不同的景物,同时也抒发了作者沉浸在美景变化之中的愉悦之情

D.文末用禽鸟之乐衬托游人之乐,游人之乐衬托太守之乐,表达出太守与民同乐的情怀

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第11题

下列对文章主旨的理解,不正确的一项是()

A.表达了作者对木兰的喜爱和赞颂

B.表达了作者对和平生活的向往之情

C.表达了作者要求男女平等的愿望

D.表达了作者对残酷的战争的否定

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