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[单选题]

宋代的学者杨时,拜访老师程颐时,恰巧天降大雪,老师在室内午睡,为了不打扰老师休息,他站在门外等候。人们常用这个成语形容尊师重道,这个成语是什么()

A.好雪片片

B.程门立雪

C.大雪无痕

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更多“宋代的学者杨时,拜访老师程颐时,恰巧天降大雪,老师在室内午睡…”相关的问题

第1题

宋代学者杨时,小时候拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深。在他站过的地方留下了一对深深的脚印。成语“程门立雪”告诉我们()①尊重老师是中华民族的优良传统②尊重老师需要做到不怕苦不怕累③只有尊重老师,老师才能把全部的学问教给学生④尊重老师是学生应具备的道德修养

A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③

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第2题

宋代学者杨时,小时候拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深。在他站过的地方留下了一对深深的脚印。成语“程门立雪”告诉我们()①尊重老师是中华民族的优良传统②尊重老师需要做到不怕苦不怕累③只有尊重老师,老师才能把全部的学问教给学生④尊重老师是学生应具备的道德修养

A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③

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第3题

“程门立雪”讲的是()在门外冒着大雪等候老师程颐醒来的故事

A.朱熹

B.曾子

C.杨时

D.游酢(zuò)

E.颜回

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第4题

家长与学校携手合作,要正确对待老师的家访、拜访老师和()等。

A.不要在休息时间打扰教师

B.不能将孩子的不足告诉老师

C.争做学校义工或志愿者

D.不要过问老师的教学

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第5题

午睡的正确做法()

A.幼儿自己脱衣,老师从旁辅助

B.午睡时无老师在场,幼儿自由发挥

C.午休巡班:当班教师每10分钟巡一次

D.幼儿午睡时无老师值班

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第6题

在日常推广中遇到问题题 ,如果支撑老师不在时应该怎样处理()

A.先不拜访,等陪访老师来了再说

B.直接打支撑老师电话;章成 18112369381

C.可以委婉的和客户解释一下:为了确保给用户最准确的答案,建立微信沟通群,把支撑老师接进来,一起聊

D.让客户自己悟

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第7题

在日常推广中遇到问题题 ,如果支撑老师不在时应该怎样处理()

A.先不拜访,等陪访老师来了再说

B.直接打支撑老师电话;章成 18112369381

C.可以委婉的和客户解释一下:为了确保给用户最准确的答案,建立微信沟通群,把支撑老师接进来,一起聊

D.让客户自己悟

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第8题

有个学生,在老师上课板书时,常用两手食指敲打桌沿,发出“哒哒声”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分,可总是禁而不绝。后来,一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前,等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他,反而笑着说:“你参加乐队打鼓好吗?”学生愣了,以为老师讽刺他,不敢答话。老师接着说:“学生乐队缺一名鼓手,我觉得你有

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第9题

在日常推广中遇到问题题 ,如果支撑老师不在时应该怎样处理()

A.先不拜访,等陪访老师来了再说

B.直接打支撑老师电话;章成 18112369381

C.可以委婉的和客户解释一下:为了确保给用户最准确的答案,建立微信沟通群,把支撑老师接进来,一起聊

D.让客户自己悟

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第10题

杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评,反而表扬学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()

A.杨老师重视培养学生的反思能力

B.杨老师重视培养学生的自我评价能力

C.杨老师重视培养创新能力

D.杨老师重视培养求异思维能力

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第11题

性格文静的馨馨午睡时总是睡不着,为解决这个问题,黄老师耐心的告诉她天天午睡的好处,黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。经过观察,黄老师还发现,馨馨不好运动,到午睡时精神饱满,不觉疲倦,于是黄老师调整策略,首先增加馨馨的活动量,如户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍,其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她

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