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[多选题]
王老师利用闲暇时间向民间艺人学习地方特色乐器,并将这些内容与自己的音乐教学相融合。这种做法体现了王老师具有（）
A.终身学习的意识
B.勤思笃学的意识
C.校本教研的意识
D.课程开发的意识
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A.团队协作
B.教学创新
C.循循善诱
D.终身学习
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第5题
每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（)。A.团队协作B.教学创新C.循循
每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重()。
A.团队协作
B.教学创新
C.循循善诱
D.终身学习
第6题
每年王老师都给自己制定读书计划，并严舰行，这体现了王老师注重 （）A.团队协作B.教学创新C.循循
每年王老师都给自己制定读书计划，并严舰行，这体现了王老师注重 （）
A.团队协作
B.教学创新
C.循循善诱
D.终身学习
第7题
青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。
A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
第8题
青年老师王老师想提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是（）
A.王老师只注重了模仿，忽视了自己对教学的反思
B.王老师不注重专业学习，专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性
第9题
根据小学生注意稳定性较差的特点，王老师在网络教学中利用游戏闯关原理吸引学生注意力，使孩子们在轻松愉快的氛围中完成每日学习任务。王老师遵循教育规律因材施教的做法体现了“教书育人”的教师职业道德（）
第10题
幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（)。
A.全面的语言教育观
B.整合的语言教育观
C.活动的语言教育观
D.完整的语言教育观
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