题目内容
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[主观题]
基金托管人职责终止时，无须聘请会计师事务所对基金财产进行审计。（）
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A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
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第2题
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。（)
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。()
第5题
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
第6题
形成良好职业道德品质五要素的合理递进关系是（)。
A．道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为
B．道德认识、道德意志、道德情感、道德信念、道德行为
C．道德认识、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为
D．道德认识、道德信念、道德情感、道德意志、道德行为
第7题
______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。（)A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。 ()
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
第8题
衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（)。A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为
衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为
第9题
构成品德结构的四个心理成分是（）
A．道德认识、道德情感、道德动机、道德行为
B．道德认识、道德动机、道德志向、道德行为
C．道德认识、道德动机、道德意志、道德行为
D．道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
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