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[单选题]

近代中国一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、科技救国等主张,并为此进行过努力,但这些主张并不能从根本上给濒临死亡的中国指明正确道路,这是因为他们没有认识到()

A.中国已经被卷入世界资本主义经济体系和世界市场中

B.争取民族独立和人民解放是实现民族复兴的前提

C.资本主义制度已过时

D.中国是一个经济政治发展不平衡的国家

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第1题

(2015年第9题)近代中国一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、科学救国等主张。并为此进行过努力,

(2015年第9题)近代中国一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、科学救国等主张。并为此进行过努力,但这些主张并不能从根本上给濒临危亡的中国指明正确的出路.这是因为他们没有认识到

A.中国已经被卷人世界资本主义经济体系和世界市场中

B.争取民族独立和人民解放是实现民族复兴的前提

C.资本主义制度已经过时

D.中国是一个经济政治发展不平衡的国家

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第2题

近代中国,一些爱国人士提出过工业救国、教育救国、科技救国等主张,并为此进行过努力,但这些主张并不能从根本上给濒临危亡的中国指明正确的出路,这是因为他们没有认识到()

A.争取民族独立和人民解放是实现民族复兴的前提

B.中国已经被卷入世界资本主义经济体系和世界市场中

C.资本主义制度已经过时

D.中国是一个经济政治发展不平衡的国家

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第3题

近代以来,从根本上给频临危亡的中国指明正确出路的主张是()。

A.工业救国

B.教育救国

C.科学救国

D.民主革命

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第4题

近代以来,从根本上给频临危亡的中国指明正确出路的主张是()。

A.工业救国

B.教育救国

C.科学救国

D.民主革命

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第5题

下列哪项不是林纾提出的救国主张()。

A.教育救国

B.实业救国

C.开启民智

D.军事救国

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第6题

严复和其他维新派代表一样主张教育救国。()

严复和其他维新派代表一样主张教育救国。()

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第7题

20世纪20—30年代中国一些学者提出的“教育救国”、“科学救国”等主张,属于()。

A.白板说

B.教育独立论

C.环境万能论

D.教育万能论

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第8题

在近代中国,最重要的救国强国思潮或者主义是()。

A.教育救国、科学救国

B.三民主义、社会主义

C.实业救国、道德救国

D.自由主义、实用主义

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第9题

近代中国百年变迁中的救国探索的主要内容()

A.技术救国

B.实业救国

C.理论救国

D.军事救国

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第10题

资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是()

A.革命派认为教育在救国问题上不起作用,改良派宣传教育救国

B.革命派坚持救国先发展教育,改良派认为应先革命后发展教育

C.革命派坚持先革命后发展教育,改良派认为要救国必须先发展教育

D.革命派主张教育救国,改良派认为教育无用

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第11题

资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是()

A.革命派认为教育在救国问题上不起作用,改良派宣传教育救国

B.革命派坚持救国先发展教育,改良派认为应先革命后发展教育

C.革命派坚持先革命后发展教育,改良派认为要救国必须先发展教育

D.革命派主张教育救国,改良派认为教育无用

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