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[单选题]

作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()

A.技能方面的目标

B.方法方面的目标

C.知识方面的目标

D.情感个性方面的目标

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第1题

作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是

A.方法方面的目标

B.知识方面的目标

C.情感个性方面的目标

D.技能方面的目标

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第2题

阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?
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第3题

确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?

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第4题

学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。

学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。

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第5题

学前儿童科学教育总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。()
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第6题

不属于学前儿童科学教育分类目标的是

A.科学教育活动目标

B.科学知识教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学能力、方法教育目标

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第7题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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