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[多选题]

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿科学学习的核心包括()

A.激发探究兴趣

B.体验探究过程

C.发展初步的探究能力

D.发展逻辑思维能力

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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展
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第2题

以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是()。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.强调幼儿发展水平的一致性

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

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第3题

()通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年

A.《3-6岁儿童发展指南》

B.《幼儿园指导纲要》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园管理条例》

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第4题

对《3-6岁儿童学习与发展指南》的不正确理解是()

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的发展和实践具体化

B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。A、家长和教师的

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。

A、家长和教师的教育

B、自我成长过程

C、游戏和日常生活

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