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[单选]

当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为()。

A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

D.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论

E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

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E
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第1题

当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为A.如果将

当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为

A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

D.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论

E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

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第2题

当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为()。

A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论

B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论

C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论

D.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论

E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论

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第3题

统计数据经过显著性检验后。P值大于0.05.表示两样本差别无显著性。()

统计数据经过显著性检验后。P值大于0.05.表示两样本差别无显著性。()

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第4题

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=1.45,a=0.05统计推断为

A.两样本均数的差别有显著性

B.两总体均数的差别有显著性

C.两样本均数的差别无显著性

D.两总体均数的差别无显著性

E.本题未给出自由度,所以还不能进行

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第5题

假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为A.差别有极显著性B.差别无显著性C.有显著性差别D.无显著性差

假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为

A.差别有极显著性

B.差别无显著性

C.有显著性差别

D.无显著性差别

E.差别无极显著性

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第6题

假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为A.差别有极显著性B.差别无显著性C.有显著性差别D.无显著性差

假设检验时,当t>0.05则P<0.05,结论为

A.差别有极显著性

B.差别无显著性

C.有显著性差别

D.无显著性差别

E.差别无极显著性

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第7题

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=1.45,α=0.05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=1.45,α=0.05统计推断为

A.两样本均数的差别有显著性

B.两总体均数的差别有显著性

C.两样本均数的差别无显著性

D.两总体均数的差别无显著性

E.本题未给出自由度,所以还不能进行统计推断

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第8题

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=l. 45,a=0. 05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B

两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=l. 45,a=0. 05统计推断为

A.两样本均数的差别有显著性

B.两总体均数的差别有显著性

C.两样本均数的差别无显著性

D.两总体均数的差别无显著性

E.本题未给出自由度,所以还不能推断

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第9题

A.差别无显著意义B.差别有显著意义C.差别有极显著意义D.有差别E.无差别作显著性检验时当P>0.05时

A.差别无显著意义

B.差别有显著意义

C.差别有极显著意义

D.有差别

E.无差别

作显著性检验时当P>0.05时,统计学认为

当P≤0.05时,统计学上认为

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第10题

A.差别无显著意义B.差别有显著意义C.差别有极显著意义D.有差别E.无差别 作显著性检验时当P>0.05

A.差别无显著意义

B.差别有显著意义

C.差别有极显著意义

D.有差别

E.无差别

作显著性检验时当P>0.05时,统计学认为

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