在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的（）

运用实验法搜集数据时（ ）。

A.实验组和对照组应该是相关的

B.实验组和对照组应该是匹配的

C.实验组和对照组应该是无关的

D.实验组和对照组应该是独立的

运用实验法时，实验组与对照组的产生不仅是随机的，而且还应当是匹配的。

此题为判断题(对，错)。

A. 随机性

B. 匿名性

C. 匹配性

D. 自愿性

例如，一个研究的被试中，来自小学一、二年级的有24人，来自小学三、四年级的有16人，来自小学五、六年级的有20人，如果从三个年级段的学生中各取一半组成实验组和对照组，那么此两组在被试这一无关变量上的变化是平衡的，这种控制无关变量的方法被称之为()。

A、匹配法

B、平衡法

C、兼作组法

D、统计控制法

在流行病学实验研究中，选择研究对象时应注意

A．选择预期发病率较低的人群

B．对实验组和对照组进行匹配

C．在药物临床实验中，为全面观察药物副作用，应选择副作用发生率高的人群

D．选择在实验研究中可能受益的人群

E．选择自愿者

A、序列分组

B、匹配分组

C、随意分组

D、前后分组

匹配因素所占的比例，在病例组和对照组中是一致的，这种匹配是

A．个体匹配

B．群体匹配

C．频数匹配

D．标准匹配

E．匹配过度

病例对照研究中，匹配指

A．病例组的样本数等于对照组的样本数

B．在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法

C．在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法

D．在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法

E．病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

使病例组和对照组中有某种或某些特征的比例相同指的是()

A、个体匹配

B、频数匹配

C、成组匹配

D、群体匹配