学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是,第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学总是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星
第1题
问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
第2题
问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
第3题
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他总都有原因,上次说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。
问题:请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。
第4题
A.提高学生学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.让学生学会自治自理
第5题
请结合上述材料,谈谈你对减负问题的认识。
第6题
问题:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
第7题
某老师在自修课时发现张亮、李红、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李红为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又看(听)到李红、马威等在底下讲话,顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部把他们的嘴封起来。
问题:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
第8题
第9题
问题:从老师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
第10题
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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