如果要在Excel的工作表区域Cl: C15中输入起始值为3、公差为2的等差数列,在C2单元格中应输入公式(
如果要在Excel的工作表区域Cl: C15中输入起始值为3、公差为2的等差数列,在C2单元格中应输入公式()。A. =Cl-2B.=2-C1C.=C1+2D.=$C$1+2
如果要在Excel的工作表区域Cl: C15中输入起始值为3、公差为2的等差数列,在C2单元格中应输入公式()。A. =Cl-2B.=2-C1C.=C1+2D.=$C$1+2
第1题
A、增大样本容量,以达到增大理论频数的目的
B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列
C、理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并
D、性质不同的行或列中的实际频数合并
E、使用连续性校正公式
第2题
A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
B.删去理论频数太小的格子所对应的行或列
C.将理论频数太小的行或列合并,相应的实际频数相加
D.采用四格表连续性校正的公式进行校正
E.采用确切概率法
第3题
A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
B.删去理论频数太小的格子所对应的行或列
C.将理论频数太小的行或列合并,相应的实际频数相加
D.采用四格表连续性校正的公式进行校正
E.采用确切概率法
第4题
行x列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用
A.删去理论频数太小的行或列
B.增加样本含量以增大理论频数
C.可把不同性质的实际值合并
D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E.以上均不可选
第7题
R×C.表x2检验对理论值太小的处理方法最好选用()。
A.删去理论频数太小的行或列
B.增加样本含量以增大理论频数
C.可把不同性质的实际值合并
D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E.以上均不可选
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