要了解会计系十个班400名学生的学习情况,则总体单位是()
A.全系十个班
B.每一个班
C.400位学生
D.每一个学生
A.全系十个班
B.每一个班
C.400位学生
D.每一个学生
第2题
A.强制继续履行
B.赔偿损失
C.退还学费
D.双倍退还学费
第3题
A.张某是一名会计,兼任甲乙两个单位的财务工作,均建立正规劳动关系,张某在一天由甲单位去税务局报税的路上因意外造成人身伤害,则两个单位均应作为承担工伤责任保险的单位。
B.李某是某保安公司保安,被该公司派遣在某商业银行负责保安工作,某日晚执勤时因公负伤,则银行应当作为承担工伤责任保险的单位。
C.刘某是一企业职工,平日步行从家到单位上班,某日下班后突然非常想念女儿,于是下班后直接骑自行车去女儿家,后因意外受伤,因为刘某并非往返于单位和家中,故不能认定为在“上下班途中”受伤
D.丁某是某保险公司员工,某日受公司指派参加某商业银行的宣传活动中受伤,则该情形属于工伤。
第4题
(1)“按照《会计法》规定,我局管理全市会计工作,这既是权力,更是责任,因此,我们要带头学好、执行好《会计法》”。
(2)“我作为财政局长,既是财政局会计行为的责任主体,也是本地区会计管理工作的重要责任者之一”。
(3)“我虽是财政局会计行为的责任主体,但做好本局会计工作,需要会计人员和全体干部职工的共同努力”。
(4)“以前我总是让会计人员替我在会计报表上盖章,对照《会计法》,这样做是不对的,以后对外报送的财务会计报告,我都要签字盖章并认真审核把关”。
(5)“财政部门要加强对各单位会计工作情况的监督检查,对违法违规的,要依法追究法律责任”。
试问,以上说法是否正确?为什么?
第5题
问题:案例中反映了小学生学习中的什么问题,应该如何避免这样的问题发生?
第8题
“那好吧,趁大家忙别的事情的时候,你先编一下咱们公司这个月的试算平衡表”。科长帮他找到了本公司的总账账簿,让他在早已为他准备的办公桌前开始了工作。
不到一个小时,一张“总分类账户发生额及余额试算平衡表”就完整地编制出来了。看到表格上那三组相互平衡的数字,小陈激动的心情溢于言表,兴冲冲地向科长交了差。
“呀,昨天销售的那批产品的单据还没记到账上去呢,这也是这个月的业务啊!”会计员李丽说到。
还没等小陈缓过神来,会计员小王手里又拿着一些会计凭证凑了过来,对科长说:“这笔账我核对过了,应当记入‘应交税费’和‘银行存款’账户的金额是20000元,而不是18000元。已经入账的那部分数字还得更改一下。”
“试算平衡表不是已经平衡了吗?怎么还有错账呢?”小陈不解地问。
科长看他满脸疑惑的神情,就耐心地开导说:“试算平衡表也不是万能的,像在账户中把有些业务漏记或重记了,借贷金额记账方向彼此颠倒了,还有记账方向正确但记错了账户,这些都不会影响试算表的平衡。李丽发现的漏记了经济业务、小王发现的把两个账户的金额同时记少了,也不会影响试算表的平衡。”
小陈边听边点头,心里想:“这些内容好像老师在上‘基础会计’课的时候也讲过。以后在实践中还得好好琢磨呀。”
经过调整,一张真实反映公司本月全部经济业务的试算平衡表又在小陈的手里完成了。
案例要求:
结合以上案例,运用学习过的试算平衡表的有关知识谈谈你的感受。
第9题
下列属于绿色收入的是( )。
A.某刊约请赵宏撰一篇专稿,稿酬是普通稿酬的十倍,赵因时间紧未写成,就把同事从网上下载来的稿子署上自己的名字给了该刊,稿件刊发后赵得到一笔可观稿酬
B.李教授在推广自己的科研成果过程中,常应邀作专题讲座,他也因此能拿到一定数额的专家讲课费,不过他每次都主动纳税
C.某职员出差回来报差旅费时,发现有几张票据遗失了,于是他另外找了几张超额票据要单位报销,因为有领导签字,会计就把钱发给了他
D.某小学教师星期天私自在家中为学习有困难的学生办补习班,每生每次收费50元,不少学生通过补课有了很大长进,家长很乐意付费
第10题
下列属于绿色收入的是( )。
A. 某刊约请赵宏撰一篇专稿,稿酬是普通稿酬的十倍,赵因时间紧未写成,就把同事从网上下载来的稿子署上自己的名字给了该刊,稿件刊发后赵得到一笔可观稿酬
B. 李教授在推广自己的科研成果过程中,常应邀作专题讲座,他也因此能拿到一定数额的专家讲课费,不过他每次都主动纳税
C. 某职员出差回来报差旅费时,发现有几张票据遗失了,于是他另外找了几张超额票据要单位报销,因为有领导签字,会计就把钱发给了他
D. 某小学教师星期天私自在家中为学习有困难的学生办补习班,每生每次收费50元,不少学生通过补课有了很大长进,家长很乐意付费
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