最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）A．凯洛夫的《教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．

A．药品名称出现差错

B．药品调剂或剂量出现差错

C．药品给药时间出现差错

D．药品标识出现差错

E．药品配伍有禁忌

以下“调配差错的内容”中，最正确的是

A．选择药品错误

B．药品名称差错

C．处方辨认不清

D．药品名称缩写不规范

E．药品名称相似或外貌相似

A．药品名称差错

B．药物配伍有禁忌

C．诊断差错

D．给药时间差错

E．药品标识差错

A．药品名称差错

B．剂型或给药途径差错

C．药品与其适应证不符

D．药物疗程有差错

E．药品标识差错

A．药品名称出现差错;药品调剂或剂量差错。

B．药品与其适应证不符

C．剂型或给药途径差错

D．给药时间差错、疗程差错、药物配伍有禁忌

E．药品标识差错，如贴错瓶签、错写药袋及其他

A．药品名称差错

B．剂型或给药途径差错

C．给药时间差错

D．药物配伍有禁忌

E．药品标识差错

处方差错的原因是

A．处方辨认不清

B．缩写不规范

C．药品名称相似

D．药品外观相似

E．以上均是

A．选择药品错误

B．药品名称差错

C．药物有配伍禁忌

D．药品名称相似或外貌相似

E．给药途径与给药时间等差错

发生处方差错时，药师的主观因素为

A.业务不熟练

B.处方字迹潦草

C.缩写不规范

D.药品名称相似

E.药品外观相似