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[主观题]

下列程序的作用是求所有小于或等于30的自然数对。该程序不完整,请补充完该程序(程序执行结果见下

下列程序的作用是求所有小于或等于30的自然数对。该程序不完整,请补充完该程序(程序执行结果见下图)。

注:自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数(如8与17)。

下列程序的作用是求所有小于或等于30的自然数对。该程序不完整,请补充完该程序(程序执行结果见下下列程

Private Sub Command1_Click()

Dim n As Long

Dim m As Long

Dim s As Single

Dim d As String

For n=1 To 30

For m=1 To【 】

s =n+ m

【 】

If Sqr (s)=Int(Sqr(s))【 】Sqr(D)=Int(Sqr(D))Then

Print n:m

End lf

Next m

Next n

End Sub

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第1题

下列程序的作用是求所有小于或等于30的自然数对。该程序不完整,请补充完该程序(程序执行结果见下图)。

注:自然数对是指两个自然数的和与差都是平方数(如8与17)。

Private Sub Command1_Click()

Dim n As Long

Dim m As Long

Dim s As Single

Dim d As String

For n=1 To 30

For m=1 To【 】

s =n+ m

【 】

If Sqr (s)=Int(Sqr(s))【 】Sqr(D)=Int(Sqr(D))Then

Print n:m

End lf

Next m

Next n

End Sub

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第2题

下列哪项不属于自然力作用对文物的破坏()

A.泥石流

B.火山爆发

C.盗墓

D.海啸

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第3题

发车间隔指标针对所有线路进行考核。线路日发车间隔达标率小于的,当天认定为不合格。线路月度内不合格天数小于或等于个自然日的,该月认定为考核合格()
A.95% 3

B.90% 3

C.90% 2

D.95% 2

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第4题

用列举法表示由不小于-2且不大于3的所有自然数组成的集合,正确的是()

A、{0,1,2,3}

B、0,1,2,3

C、{1,2,3}

D、1,2,3

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第5题

下列对人与自然关系的论述,正确的是()

A、人与自然的关系经历了从依附自然到利用自然、再到人与自然和谐共生的发展历程

B、人类与自然是平等的,人因自然而生,人属于自然,而不是自然属于人

C、一切物种均有生命,一切生命均有其独特价值,均是自然界不可或缺的部分

D、保护自然就是对自然界不讲索取只讲投入、不讲利用只讲建设

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第6题

求满足下列不等式的最小自然数 n , 1+2+3+...+n>6666.
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