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[单选题]

我国医学教育史上,形象实物教学法的重要发明()

A.针灸铜人的创制

B.《铜人腧穴针灸图经》刻于石上

C.绘制明堂图

D.绘制腧穴图

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第1题

我国全科医学教育体系的核心是()。

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第2题

我国最早的儿科医学教育开始于

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第3题

在我国医学教育中,实行经过严格考试后升补之“三舍法”的是( )

A.汉代太医令

B.元代太医院

C.唐代太医署

D.宋代太医局

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第4题

以下哪项不是我国医学人文教育存在问题()
A、人文教育目标清晰

B、重视程度不够

C、医学人文课程被弱化

D、医学人文教育缺乏理论与实践的结合

E、课程设置不合理

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第5题

我国最早的儿科医学教育开始于

A.

B.

C.

D.

E.

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第6题

我国全科医学教育体系的核心是

A、学校教育

B、规范化培训

C、岗位培训

D、骨干培训

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第7题

医学教育素材有()、()、()等经典以及各科重要方书。

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第8题

我国医学专科教育开始于朝

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第9题

宋代医学教育采用的教育方法为三舍升试法。

A.错误

B.正确

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第10题

我国全科医学教育体系的核心是转岗培训。
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