幼儿园管理过程的各个环节,围绕着预定目标制订计划,付诸实践,这体现了幼儿园管理过程的（)。

简述幼儿园管理过程各个环节及其特点。

幼儿园管理过程实质上就是幼儿园工作目标的具体实施过程。()

幼儿园管理过程各环节之间的关系：()

A、计划(目标)统帅整个管理过程，是管理的出发点和归宿;

B、实施是使计划付诸实行和实现的过程;

C、检查是对实施环节的监督和反馈，是对计划落实情况的检验;

D、总结是对计划、实施、检查的总评价，是制定下一管理周期计划的依据。

幼儿园管理过程指幼儿园管理者组织全园教职工，为达到预定的任务目标，以教养工作为中心，按计划有步骤地进行的共同活动的程序。()

幼儿园管理过程的四个环节不是简单重复，而是螺旋式上升。这体现了管理过程的( )

A. 整体性

B. 递进性

C. 反馈性

D. 目的性

幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期、这体现管理过程的()

A、目的性特点

B、整体性特点

C、反馈性持点

D、程序性特点

幼儿园管理过程的起始环节是()

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是( )

A.班级情况分析

B.班级工作目标的制定

C.班级工作的具体要求和措施

D.对幼儿进行分组

A、班级情况分析

B、班级工作目标的制订

C、班级工作的具体要求和措施

D、对幼儿进行分组

幼儿园管理过程是指根据管理的基本原理和原则，为了达到幼儿园的总目标，组织全员共同活动的程序。()