画面中人物的运动方向在构建时空距离的关系可分为三种___、___、____。

A、单工通信

B、半双工通信

C、全双工通信

D、现代通信方式

A、单工

B、半双工

C、全双工

D、移动

A、动画故事历史背景与人物角色的融合

B、动画故事历史背景与空间视觉表象的融合

C、时间流动与镜头中的空间动作之间的融合

D、时间流动与角色动作的融合

A、时间感受

B、空间感受

C、视觉感受

D、听觉感受

A、诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分。而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。

B、人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自学地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。

C、全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。

D、在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。

力与电荷间距离的平方成反比的规律，库仑还设计了一个电摆实验，其装置如图1-2所示：G为绝缘金属球，lg为虫胶做的小针，悬挂在7～8尺长的蚕丝sc下端，l端放一镀金小圆纸片。G、l间的距离可调。实验时使G、l带异号电荷，则小针受到电引力作用可以在水平面内做小幅摆动。测量出G、l在不同距离时，lg摆动同样次数的时间，从而计算出每次振动的周期。图1-2：库仑电摆实验装置 库仑受万有引力定律的启发，把电荷之间的吸引力和地球对物体的吸引力加以类比，猜测电摆振动的周期与带电小纸片l到绝缘带电金属球G之间的距离成正比。库仑记录了三次实验数据如下表： 实验次数 小纸片与金属球心的距离 所需的时间 1 9 20 2 18 41 3 24 60 关于本实验及其相关内容，有以下几种说法： (1)根据牛顿万有引力定律和单摆的周期公式可以推断：地面上单摆振动的周期T正比于摆球离开地球表面的距离h。 (2)从表格中第1、第2组数据看，电摆的周期与纸片到球心之间的距离可能存在正比例关系。 (3)假如电摆的周期与带电纸片到金属球球心距离成正比，则三次测量的周期之比应为20：40：53，但是实验测得值为20：41：60，因此假设不成立。 (4)第3组实验测得的周期比预期值偏大，可能是振动时间较长，两带电体漏电造成实验有较大的误差造成的。则下列选项正确的是

A、(2) (4)；

B、(1) (2) (3) (4)；

C、(2) (3)；

D、(1) (3)。