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19世纪-20世纪初出现的语言理论是 。

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第1题

下列哪些是课程中提到的建筑与语言的类比关系?

A、19世纪的建筑理论把不同时代的建筑风格类比成不同的语言。

B、20世纪初的现代建筑试图创造出一种通用的“世界语言”。

C、布鲁诺塞维认为,按照功能设计,是现代主义建筑语法的前提。

D、结构主义建筑理论认为城市和建筑遵从类似的语言规则,是整体和部分的关系。

E、解构主义建筑不遵从任何语法规则,也反对建筑的深层结构。

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第2题

20世纪中叶出现的语言理论是 。
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第3题

19世纪末20世纪初,()的出现,是管理学形成的标志

A.一般管理理论

B.科学管理理论

C.组织理论

D.人际关系学说

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第4题

19世纪末20世纪初,( )的出现,是管理学形成的标志。

A、科学管理理论

B、一般管理理论

C、组织管理理论

D、人际关系理论

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第5题

【单选题】管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的( )。

A、法约尔管理过程理论

B、泰勒(罗)科学管理理论

C、韦伯理想行政组织理论

D、梅奥的霍桑试验理论

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第6题

精神分析理论是奥地利精神科医生( )于19世纪末20世纪初创立。

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、华生

D、班杜拉

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第7题

17世纪至19世纪末、20世纪初,开始成为教育科学研究方法理论基础的是( )。

A、自然科学

B、心理学

C、社会学

D、大教学论

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第8题

教育技术发展的初级阶段是19世纪末20世纪初。()

此题为判断题(对,错)。

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