第2题
作业题1 第2-5周作业 创业机遇是有窗口期的,如淘宝创业的窗口期是2003-2005年。对某种创业来说,窗口期未到,没有机会;窗口期过了,机会流失。当下是很多种创业的窗口期,非常时尚的“粉丝经济”便位列其中。 围绕着粉丝经济这一主题,结合《第二讲创业机会识别》、《第三讲创业团队组建》《第四讲整合创业资源》的内容,请同学们用三周时间通过网络自学、研讨、交流,探究以下问题: 一、什么是粉丝经济? 1.定义; 2.重要的概念(如圈粉、涨粉、爆粉、黑粉、水军、自来水、主播、播主……); 3.现状与趋势; 4. 粉丝经济对自己有何价值? 二、分析一个成长中的案例 坊间有言:“拥有100个粉丝,你就可以开始发财了。”“橙汁儿很甜”是一位河南本土播主,拥有160万+的粉丝。请研判其小视频(至少30个,尤其要关注被点赞数较高的),尝试分析: 1.播主的优势与资源; 2.播主的表达方式与技巧; 3播主的运营策略或格局(自己研究格局的概念)。 三、分析一个成功的案例 要圈粉甚至爆粉,作品必须:a有趣、好玩;b高品质、高水平;c切中大众的痛点、痒点、酥麻点;d契合自身的优势和资源。这些要求有一个人的作品都达到了,这个人就是李子柒。 李子柒,目前拥有3800万+粉丝,2019年营收1.6亿+。她起于乡野,发于苦难,可望可仿,不一定不可及! 1.请通过网络介绍深入了解李子柒的成长过程。 2.研判李子柒的作品(至少30个,注意不同风格和主题的作品都涉及到)。 3.总结李子柒作品的特点。 4.分析李子柒的个人优势和拥有的资源。 5.分析李子柒的谋略与格局。 6.用一句话概括“橙汁儿很甜”与李子柒的差距。 7.你会给“橙汁儿很甜”什么样的改进建议? 四、你如果现在开始当播主,会怎么做? 1. 你有什么优势和资源? 2. 选择什么主题和特色? 3. 怎么定位自己(团队)作品的受众? 4. 怎么组建自己的团队? 五、与班内同学合作,拍一个小视频晒晒(选做)。 说明与要求: 1.在学习、研究前四项内容时,要逐项逐条做好笔记,写出自己的心得,字数不限,以清晰显示出自己有所感悟、有所收获为度。(用自己的话去讲。要明白,所有老师都十分反感大篇幅COPY的东西)。 2.心得体会文本提交截止时间为第四周结束3月15日24:00。提交路径另行通知。 3.本次作业因难度和任务量都较大,所以其成绩作为平时成绩的主体,同时也将影响课程总成绩的判定。 4.第五项选做,不计入作业成绩,但会在课程总成绩中酌处。
第3题
B.分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美
C.课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣
D.课堂播放完整的视频资料,使学生更充分地体会边城的自然美和人情美
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