爱默生态度的转变与他对中国儒家思想的仰慕，以及他与孔子思想上的契合有关。

此题为判断题(对，错)。

儒家是中国学术思想中崇奉孔子学说的学派。()

中国古代儒家思想的代表人物包括()。

A、孔子

B、韩非

C、老子

D、孟子

下列关于孔子的论述正确的是( )

A.?孔子及其儒家思想对中国传统文化有深远的影响。

B.?他树立了中国人最高的人格标准。

C.他奠定了中华文化的根基。

D.孔子是中华文化的代表。

孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。 ——张岱年《中国文化概论》 材料二朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知，为圣教第一要义。” 材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。 ——摘自《朱文公文集〃答张敬夫》 请完成：根据材料二，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？试指出两者所属的哲学流派

孔子．中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是（ ）。

A.温故而知新

B.学而不思则罔，思而不学则殆

C.三人行必有我师

D.玉不琢，不成器；人不学，不知道