下列关于语文课程目标类型的判断,错误的有哪些?
A.“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是能力目标。
B.“默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字”是活动目标。
C.“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息”是内容目标。
D.“能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果”是能力目标。
E.“在阅读中了解文章的表达顺序”是活动目标。
F.“体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法”是活动目标。G、“在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断”是能力目标。