每一种节拍都有自己的音乐风格和特点，符合3/4拍音乐风格的是？

A. 1/4

B. 4/4

C. 2/4

D. 3/4

根据下面的相关教学背景材料，设计相应的教学目标。（1）教学内容：勃拉姆斯《摇篮曲》是一首民歌风格的歌曲，乐曲为大调式，单二部曲式。它通过强弱拍节奏的起伏，来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情，语气安详平缓，细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。这首歌曲虽为3/4拍，但作曲家巧妙地从第三拍起音，把节奏进行了细致的改变，将节拍的舞曲性格化为内在的韵律，使音乐更富于徐缓的叙事语气。（2）学生情况：初中一年级的学生有较强的求知欲，对音乐学习兴趣很大，具备对《摇篮曲》的欣赏、理解和演唱表现音乐作品的能力和基础。

A. 1/4

B. 4/4

C. 3/4

D. 2/4

A、传统节拍规律的延续

B、频繁变换节拍符号

C、只用一个节拍符号

D、用2到3种节拍符号

“例如有一例教学片段，教学内容是欣赏巴赫的《小步舞曲》并教授3／4拍的节奏特点，教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，在老师的引导下跳起了简单的小步舞，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结，介绍3／4拍节奏特点，介绍小步舞的相关知识。最后，伴随着音乐声，大家又跳起了典雅优美的小步舞。教师进行合理的安排，营造了一种恰当的气氛，体现了音乐课堂教学的艺术价值的（ ）。

A.陶冶情操

B.知识转化

C.愉悦气氛

D.协调整合

()是源于特立尼达和多巴哥岛，是一个现代快节奏节拍的音乐，旋律抑扬顿挫，结合了打击乐、电子音乐和地方音乐。

A.Soca(索卡)

B.Hip-Hop

C.爵士

《小步舞曲》是一种几拍子的音乐?

A.2

B.3

C.4

D.6

桑巴起源于巴西和非洲，音乐采用4/4拍，重音在第一拍和第三拍，速度欢快，在旋律和伴奏中包含了连锁切分是它的特点。()

此题为判断题(对，错)。