7.利用一日生活中的各种等待或过渡环节提供幼儿表述的机会,这体现了:
A.日常生活中的语言学习
B.自由游戏中的语言学习
C.其他领域中的语言学习
D.户外活动中的语言学习
A.日常生活中的语言学习
B.自由游戏中的语言学习
C.其他领域中的语言学习
D.户外活动中的语言学习
第2题
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
第3题
第7题
A.它是使得购买时机直接资本化的一种有效工具
B.它是一种短期贷款,最长不超过一年
C.它所索要的利率水平一般较高,且回收速度较快
D.它一般是一种信用贷款,不会要求诸如存货或房产之类的抵押品担保
第8题
A.它是使得购买时机直接资本化的一种有效工具
B.它是一种短期贷款,最长不超过1年
C.它所索要的利率水帄一般较高,且回收速度较快
D.它一般是一种信用贷款,不会要求诸如存货或房产之类的抵押品担保
第9题
A.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘
B.文艺复兴主张以神为中心,认为神是人类生活的创造者
C.文艺复兴时期的“美术三杰”是达,芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
D.文艺复兴运动是一次空前的思想解放运动,为法国大革命奠定了思想基础
第10题
A.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘
B.文艺复兴主张以神为中心,认为神是人类生活的创造者
C.文艺复兴时期的“美术三杰”是达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
D.文艺复兴运动是一次空前的思想解放运动,为法国大革命奠定了思想基础
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