《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（2014版）中的“评估与诊断”维度（II. 发展性要求）要求教师能够（）。

A.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案，并合理选取或加工利用评价工具。

B.综合利用技术手段进行学情分析，为促进学生的个性化学习提供依据。

C.引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。

D.利用技术手段持续收集学生学习过程及结果的关键信息，建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。