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[单选题]

大学生发现生命意义的途径有哪些

A.创造性地学习

B.在具体的事件中体验价值

C.通过建立爱的关系感受到意义

D.在面对苦难中的理解生命意义

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第1题

81岁“学霸奶奶”从天津大学毕业 【材料】 2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼格外受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她奋斗了整整四年。 教育部在2001年公布了高考制度改革,取消考生“未婚、年龄不超过25岁”限制,使得薛敏修的大学梦复苏,参加了2013年的高考,获300多分,未达本科线。读完专科她又开始读本科,考虑到现代远程教育这种方式不受上课时间、地点限制,所以2014年春报考了天津大学网络教育学院的现代远程教育课程。 薛敏修在大学期间几乎成为了老师和同学口中“别人家的孩子”,她每天凌晨5点起床,先打开电脑学习会儿,再洗漱吃早点。白天没事的时候就学习,不是家里就是公园。她去公园怕被围观,不能带电脑,只带本书,被围观她就装耳背。在家里从不看电视剧,因为她说看了要浪费几个小时不能学习。因为网络学习的特点,平时作业可以通过刷题的方式得到好成绩,她基本是不刷到100分誓不罢休,有一次为了做对一道题,她甚至刷了70多次考题。 薛敏修说:“我觉得生命的意义在于不断挑战自己,完善自己,所以我要感谢天津大学给我这样的一个机会,让我把少时未完成的梦想变成现实。当你长大,你会发现成功的定义在改变。对我来说,生命中最重要的就是真实的去生活,不要屈服于同龄人的压力,时间有限,不要囿于成见,不要让别人的观点淹没自己的初衷。” 【问题】有人说,薛敏修年纪这么大了还上大学,没什么用,有人说,这种积极向上的精神值得点赞,你怎么看?

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第2题

影响大学生人际交往的主要因素有哪些?()
A空间距离

B.背景相似

C.环境因素

D.交往频率

E.交往态度

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第3题

大学生人际交往的原则有哪些?
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第4题

健全的大学生人格的标准有哪些?
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第5题

挫折对大学生成长的意义有( )

A、更加适应环境

B、更加理智

C、更加坚强

D、更加害怕挫折

E、成熟奋起

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第6题

计算时间和记录时间是大学生管理时间的有效途径。()

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第7题

造成大学生产生抑郁情绪的内在原因有哪些?

A、人际关系不和谐

B、自我评价低下

C、环境适应不良

D、自我表达方面的障碍

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第8题

理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?
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