
班级管理的有效方式包括()。
A.以示范、激励引领理性和制度化的管理方式
B.教师的自觉修养和自我管理
C.教师指导引领和学生自我管理统一
D.以开放性达到合力最优

A.以示范、激励引领理性和制度化的管理方式
B.教师的自觉修养和自我管理
C.教师指导引领和学生自我管理统一
D.以开放性达到合力最优
第1题
A.有效地管理项目管理班子成员的全部过程
B.与项目有关的所有人员的管理过程
C.与项目施工有关的所有人员的管理过程
D.使参加项目的人员得到最有效的使用所要求的过程
第2题
A.有效地管理项目管理班子成员的全部过程
B.与项目有关的所有人员的管理过程
C.与项目施工有关的所有人员的管理过程
D.使参加项目的人员得到最有效的使用所要求的过程
第3题
A.有效地管理项目管理班子成员的全部过程
B.与项目有关的所有人员的管理过程
C.与项目施工有关的所有人员的管理过程
D.使参加项目的人员得到最有效的使用所要求的过程
第4题
B、做好先锋模范带头作用,加强自身素质提升
C、监督并组织6S管理的有效实施
D、积极参与配合6S管理委员会的工作
第5题
A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动
B.某证券公司组织离退休老人学习班,免费讲解股票市场知识
C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1 000万元
D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
第6题
期末考试要求学生围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容,结合个人生活中的沟通事例,从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证,提出启发和改进策略,由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 请下载附件中的《管理沟通课程报告》模板并完成报告,最终将《管理沟通课程报告》按照“班级-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 请注意:期末考试截止日期为1月7日,未能及时交作业的同学不能补交,注意! 【作业完成指南】 报告结构完整(总—分—总),包括引言、主体和结论三大部分,主体可细分为几个小部分。 论证充分,文字流畅,排版规范,字数不少于2500字。 报告模板首页有具体的结构要求,请按照要求撰写报告。 【作业评分标准】 报告结构完整,包括引言、事例描述、分析与论证和启发与改进四部分内容(3分) 报告引言部分能够说明目的、介绍背景并引出想要阐述的3点课程内容(3分) 事例描述部分能够对涉及3点课程内容的生活事例进行描述,文字简洁,条理清晰(3分) 分析过程突出沟通能力的自我认知,对存在的沟通问题进行分析(4分) 对沟通问题产生的原因进行分析,论证充分有力(3分) 能够应用数据论证(数字,图表等)和举例论证方法进行论证(4分) 对自己的沟通技能做出分析和评价(3分) 给出报告的启示、改进策略与方案(4分) 字数不少于2500字(3分)
第7题
下列行为属于知识营销的是( )。
A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座
B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识
C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万
D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
第8题
A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动
B.某证券公司组织退休老人学习班,免费讲解股票市场知识
C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元
D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
第9题
A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动
B.某证券公司组织退休老人学习班,免费讲解股票市场知识
C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元
D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
第10题
A.某公立医院派出10名资深医生参加社区义诊志愿活动
B.某证券公司组织退休老人学习班,免费讲解股票市场知识
C.某名牌企业匿名为希望工程捐款1000万元
D.在药厂工作的小刘经常和朋友们一起探讨有关饮食健康的问题
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